CASE STUDY - Audyt energetyczny szkoły podstawowej
W przygotowanym case study chcieliśmy pokazać przykład wykonanego audytu energetycznego szkoły podstawowej o powierzchni użytkowej 2470,81 m2 wybudowanego w 1975 roku.
Audyt energetyczny dotyczył Samorządowej Szkoły Podstawowej, w której starsza część budynku istniała bez termoizolacji na ścianach zewnętrznych, starą i nieszczelną stolarką okienną oraz drzwiową. Instalacja centralnego ogrzewania w starej części szkoły była przestarzała i wymagała modernizacji. Strop zewnętrzny łącznika z salą gimnastyczną był również nieizolowany. Wszystkie te czynniki przyczyniały się do znacznych strat ciepła.
Rys. 1 Zdjęcie starej części budynku
Rys. 2 Zdjęcie nowej części budynku
Na podstawie dokonanej oceny, jako optymalny wariant przedsięwzięcia termomodernizacyjnego w rozpatrywanym budynku zdecydowano się na następujący wariant obejmujący usprawnienia:
- Modernizacja instalacji C.O. tj. demontaż starego rurociągu stalowego, demontaż grzejników oraz zaworów, montaż rurociągów stalowych ocynkowanych, montaż grzejników dwupłytowych oraz trzypłytowych z zaworami termostatycznymi z głowicami i zaworami odcinającymi, płukanie instalacji c.o., próba szczelności instalacji, sprawdzenie działania, próby na gorąco i regulacja pracy instalacji.
- Ocieplenie ścian zewnętrznych starej części budynku o powierzchni 348,42 m2 metodą ETICS/BSO, warstwą izolacji termicznej ze styropianu grafitowego o grubości 20 cm i współczynniku lambda równym 0,031 W/mK - wraz z robotami towarzyszącymi i wykończeniowymi.
- Wymiana stolarki drzwiowej w budynku, o powierzchni 16,86 m2 (8 szt. drzwi) na nowe, o współczynniku przenikania ciepła równym 1,30 W/(m2K) - z zastosowaniem technik ciepłego montażu i obustronną obróbką otworu drzwiowego.
- Wymiana stolarki okiennej w budynku, o powierzchni 317,73 m2 (98 szt. okien) na nowe, o współczynniku przenikania ciepła równym 0,90 W/(m2K) - z zastosowaniem technik ciepłego montażu, wymiana parapetów i obustronną obróbką otworu okiennego
- Ocieplenie stropu nad przejazdem, o powierzchni 41,15 m2 metodą ETICS/BSO, warstwą izolacji termicznej ze styropianu grafitowego o grubości 20 cm i współczynniku lambda równym 0,031 W/mK - wraz z robotami towarzyszącymi i wykończeniowymi.
Rys. 3 Model budynku szkoły wykonany w programie Audytor OZC
Po przeprowadzeniu termomodernizacji poprawiono współczynniki przenikania ciepła przez przegrody budowlane:
Tabela 1 Tabela przedstawiająca redukcję energii pierwotnej oraz końcowej
|
|
PRZED |
PO |
|
|
|
EK |
c.w.u. |
46 308,0 |
46 308,0 |
kWh/rok |
|
c.o. |
409 166,1 |
223 114,1 |
kWh/rok |
|
|
energia pomocnicza |
1 741,9 |
1 741,9 |
kWh/rok |
|
|
oświetlenie |
34 591,3 |
22 929,1 |
kWh/rok |
|
|
fotowotaika |
0,0 |
41 580,0 |
kWh/rok |
|
|
EK |
491 807 |
294 093 |
kWh/rok |
|
|
Ilość zaoszczędzonej energii cieplnej: |
186,1 |
MWh/rok |
||
|
Ilość zaoszczędzonej energii elektrycznej: |
11,7 |
MWh/rok |
||
|
|
Redukcja EK: |
197,7 |
MWh/rok |
|
|
Redukcja EK: |
40,2 |
% |
||
|
EP |
c.w.u. |
9 262 |
9 262 |
kWh/rok |
|
c.o. |
81 833 |
44 623 |
kWh/rok |
|
|
energia pomocnicza |
4 355 |
0 |
kWh/rok |
|
|
oświetlenie |
86 478 |
20 098 |
kWh/rok |
|
|
EP |
181 928 |
73 982 |
kWh/rok |
|
|
|
REDUKCJA EP: |
107,9 |
MWh/rok |
|
|
REDUKCJA EP: |
59,3 |
% |
||
Podsumowanie:
Tabela 2 Wyniki przeprowadzonych modernizacji
|
8.1 Wskaźniki dla optymalnego wariantu przedsięwzięcia termomodernizacyjnego |
||||
|
1. |
EK – wskaźnik rocznego zapotrzebowania na energię końcową |
[kWh/ (m2 rok)] |
185,0 |
109,7 |
|
2. |
EP – wskaźnik rocznego zapotrzebowania na nieodnawialną energię pierwotną |
[kWh/(m2 rok)] |
38,6 |
23,5 |
|
3. |
Zmniejszenie rocznego zapotrzebowania na energię |
[%] |
41% |
|
|
4. |
Zmniejszenie zapotrzebowania na energię |
[GJ/rok] |
670 |
|
|
5. |
Średnioroczna oszczędność energii finalnej |
[toe/rok] |
16,00 |
|
|
6. |
Uniknięta emisja CO2 |
[t CO2/rok] |
0,00 |
|
|
7. |
Roczne oszczędności kosztów energii |
[zł/rok] |
67 000 |
|
|
8. |
Moc instalacji OZE w ramach termomodernizacji |
[kW] |
303 |
|
Zaproponowane modernizacje w szkole, spowodowały zmniejszenie się o 41% rocznego zapotrzebowanie na energię. Oszczędność kosztów w ciągu roku wyniosła 67 000 zł.
case study do audytu energetycznego sporządził: inż. Kacper Śledziona - Audytor Energetyczny w Solisa
Galeria zdjęć (4 )
Audytor energetyczny - inżynier odnawialnych źródeł energii.
Popularne wpisy
Spółdzielnie energetyczne w Polsce – wszystko, co musisz wiedzieć w 2026 roku
Rosnące ceny energii, rozwój odnawialnych źródeł energii oraz transformacja energetyczna sprawiają, że coraz większą popularność zdobywają spółdzielnie energetyczne. To model współpracy, który pozwala mieszkańcom, przedsiębiorstwom i samorządom wspólnie produkować i korzystać z energii odnawialnej. W 2026 roku spółdzielnie energetyczne stają się jednym z kluczowych narzędzi rozwoju lokalnej energetyki rozproszonej i zwiększania niezależności energetycznej regionów. W tym artykule wyjaśniamy, czym jest spółdzielnia energetyczna, jak działa, jakie są jej wymagania prawne oraz jakie korzyści może przynieść przedsiębiorstwom, gminom i mieszkańcom.
Program „Czyste Powietrze” w 2026 roku: bon na audyt energetyczny i lista sprawdzonych wykonawców
Program „Czyste Powietrze” pozostaje jednym z kluczowych instrumentów wspierających poprawę efektywności energetycznej budynków jednorodzinnych w Polsce. W 2026 roku planowane są kolejne zmiany, które mają ułatwić beneficjentom dostęp do dotacji, zwiększyć bezpieczeństwo inwestycji oraz poprawić jakość realizowanych termomodernizacji. Szczególne znaczenie będą miały dwie nowości: bon na audyt energetyczny wypłacany z góryoraz lista rekomendowanych wykonawców. Będzie można otrzymać z góry pieniądze na przeprowadzenie audytu energetycznego domu Prezes Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej Dorota Zawadzka-Stępniak przekazała PAP, że W drugim kwartale 2026 r. ma zostać uruchomiona lista sprawdzonych wykonawców inwestycji w ramach „Czystego Powietrza”.
Nowy nabór NFOŚiGW: Dotacje na efektywność energetyczną i OZE dla średnich i dużych przedsiębiorstw
NFOŚiGW ogłosił kolejny nabór wniosków w programie FEnIKS — część „Poprawa efektywności energetycznej (wraz z instalacją OZE) w dużych i średnich przedsiębiorstwach”. To realna szansa na inwestycje, które obniżą zużycie energii, zredukować emisję CO₂ i zwiększyć konkurencyjność firm.
Zmiany w obowiązku przeprowadzania audytów energetycznych. Kogo obejmą nowe przepisy?
Od 2026 roku przedsiębiorstwa w Polsce będą musiały przygotować się na istotne zmiany związane z audytami energetycznymi. Ministerstwo Klimatu i Środowiska przedstawiło projekt nowelizacji ustawy o efektywności energetycznej, który wdraża do polskiego prawa zapisy unijnej dyrektywy 2023/1791. Najważniejsza zmiana? Obowiązek wykonania audytu energetycznego przestanie zależeć od wielkości firmy – a zacznie wynikać ze średniego zużycia energii.
Współczynniki korekcyjne LAF – kompletny przewodnik
Dlaczego dwa identyczne metrażowo mieszkania w tym samym bloku potrafią wygenerować zupełnie różne odczyty z podzielników, a po rozliczeniu — porównywalne rachunki za ogrzewanie? Odpowiedzią jest system współczynników korekcyjnych LAF (Location Adjustment Factor), nazywanych też współczynnikami wyrównawczymi. To narzędzie, które porządkuje rozliczenia kosztów ciepła w budynkach wielorodzinnych i jest wymagane przez polskie prawo.
BGK wstrzymuje nabór wniosków o premię termomodernizacyjną
Premia termomodernizacyjna to forma wsparcia finansowego oferowana inwestorom planującym modernizację energetyczną budynków. Jest to instrument mający na celu poprawę efektywności energetycznej, obniżenie kosztów eksploatacyjnych oraz ograniczenie emisji szkodliwych substancji do atmosfery. Program ten skierowany jest do szerokiego grona właścicieli i zarządców nieruchomości, a także podmiotów zarządzających lokalnymi sieciami ciepłowniczymi czy źródłami ciepła.